学校計画・全体計画
Plan
令和5年度方針
「子どもの小さな自己決定を大事にした教育活動」
～学びに向かう主体性の共通理解と具現化～
進んで伝えようとする意欲
他者とつながる力
あきらめずにやり抜く力
目指す指導の手立て
| 教科学習たかほ学 | ①授業の導入を工夫し、他者と共に考え追求したくなる学習課題の設定 ②学びに向かう力が発揮できる協働的な活動の設定 ③学びに対する手応えの実感と学びの自覚化できる活動の設定 |
| 道徳科・特別活動 | ①考え議論する場の設定 ②自分で目標を設定し、振り返り、責任を持って行動する力の育成 |