更新情報
Update Information
- 2026年02月16日 14:00
- NEW 「本日の給食(写真付き)」を更新しました。
- 2026年02月16日 10:24
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年02月16日 10:20
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年02月16日 09:41
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年02月16日 09:36
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
学びの足跡
Learning Footsteps
「滋賀県環境活動 お茶で『琵琶湖』を美しく」に参加!(ESD)
2月15日(日)、伊藤園が主催するヨシ刈り活動に、2年生学級委員のメンバーが参加しました。暖かい陽気に恵まれたこの日、琵琶湖の原風景が残る西の湖のヨシ原で、爽やかな汗を流しながら作業に取り組みました。琵琶湖の美しい環境を守る活動に参加でき、とても貴重な学びの時間となりました。
…もっとよむ1年生 総合学習 「防災」学習発表会(ESD)
1年生の総合学習 OBE(Oikami Bousai Education)では、これまで学んできた内容をもとに、各クラス代表による防災マップ発表会を行いました。フィールドワークや講師の皆様から学んだことをまとめた防災マップを活用し、学区内の災害発生時に想定される危険個所や避難経路などについて報告しました。
発表では、次のような具体的な視点が多く見られました。
・電信柱が多い地域では、地震発生時に倒壊して避難の妨げになる可能性がある。
・道に地割れが見られる場所では、地震時に隆起や亀裂が拡大するため注意が必要である。
・災害の状況によっては、避難所が安全でない場合もあるため、避難ルートを複数検討しておく必要がある。
このように、生徒たちは実際に現地で見て学んだことを踏まえ、学年のみんなに分かりやすく伝えようとしていました。また、お世話になった講師の方々や地域の皆様にも参加していただき、学習成果を地域に共有する場にもなりました。
OBEを通して、地域の安全を自分ごととして考える貴重な学びとなりました。
3年生 3学期人権学習
3年生は今週の総合の時間で、「在日コリアンを取り巻く問題」について考える人権学習を行っています。
まず初めに、韓国・朝鮮について自分たちが知っていることを出し合い、歴史的背景や文化について理解を深めた後、在日コリアンの方々が日本に暮らすようになった経緯や、なぜ日本にとどまることになったのかについて学びます。
そして在日コリアンの方が書かれた一つの作文を読み、その中に込められた思いや、日々直面している問題や苦悩について考えを深めていきます。
生徒たちからは、
「つらい思いをしてきたからこその作文。勇気のいることだが、自分のことを話すことでつらい思いをしている人が救われると思った」
「もっと在日コリアンの人が抱えるつらさを知る必要があると感じた」
「みんなの持つ違いを認めて、ひとりひとりがその違いや個性を出して生活できるようにすることが大切だと思った」
といった意見が聞かれました。
これからも、さまざまな立場や背景を持つ人々の声に耳を傾け、多様性を尊重する心を育んでいけるよう、学びを深めていきます。
新体育倉庫
グラウンドに新しい体育倉庫が完成しました。
倉庫内には広い収納棚が設けられ、体育備品や部活動の用具、さらに体育祭で使用するテント類まで、整理して保管できるようになりました。
新倉庫の設置により、必要な道具をすぐに取り出せる使いやすい環境が整い、授業や部活動の準備がこれまで以上にスムーズになりました。
4月からの学校生活をイメージする、新入生説明会!
≪生徒会活動を定期的に紹介していきます!!≫(第75回 2025年度後期生徒会第18号)
2月4日(水)、来年度に老上中学校へ入学する小学6年生とその保護者の皆様を対象に、新入生説明会を行いました。
当日は、生徒会の実行メンバーが参加しました。
説明会では、生徒会の企画担当が作成したパワーポイントを使って、小学校と中学校の生活の違い、生徒会活動、そして部活動について紹介しました。
部活動の紹介の際には、中学校から始まる新しい生活に期待を膨らませているような表情が印象的でした。
中学校では、新しい友達や先生方との出会いなど、小学校とは全く異なる環境が待っています。
最初は緊張するかもしれませんが、毎日を過ごすうちにお互いのことが分かり、きっと楽しい学校生活になっていきます。
新しい中学校生活が、みなさんにとって素晴らしいスタートとなることを願っています。
本日の給食(写真付き)
Today's School Lunch