更新情報
Update Information
- 2026年01月29日 18:42
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年01月29日 17:20
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年01月29日 14:00
- NEW 「本日の給食(写真付き)」を更新しました。
- 2026年01月28日 17:05
- NEW 「学びの足跡」を更新しました。
- 2026年01月28日 14:00
- NEW 「本日の給食(写真付き)」を更新しました。
学びの足跡
Learning Footsteps
3年生 面接練習
3年生の対象生徒は放課後の時間を使って面接練習に取り組んでいます。本番を目前に控え、緊張した表情を見せながらも、凛とした姿で受け答えする様子から、これまでの努力と大きな成長が感じられました。
練習では、志望理由や中学校生活で頑張ったことなどを、自分の言葉でしっかりと伝えようとする姿が印象的でした。どの生徒も自分の経験を振り返りながら、相手に伝わる表現を工夫し、一つひとつの質問に真剣に向き合っていました。
入試が目前に迫っています。
今後も、生徒たちが自信を持って本番に臨めるよう、教員一同サポートを続けていきます。本番でそれぞれの力が十分に発揮されることを期待しています。
[生徒会執行部より]新入生説明会の準備/制服コンテスト実施中!
<生徒会活動を定期的に紹介していきます!!>(第73回 2025年度後期生徒会第16号)
もうすぐ新入生説明会が行われます。
新入生のみなさんが安心して学校生活をスタートできるよう、学校のルールや行事、生徒会の活動について、分かりやすく説明する予定です。
説明会では、学校生活の中で大切にしてほしいことや、生徒会の役割、部活動の紹介などを行います。
新入生のみなさんの不安が少しでも減り、これから始まる学校生活が楽しみになるよう、生徒会一同協力して準備を進めていきます。
また、現在、制服デザインコンテストが1月30日まで行われています。
みなさんの意見も参考にしながら、新しい制服が選ばれる予定です。
日々の学校生活に関わる取り組みとして、ぜひ参加してもらえればと思います。
これからも、生徒会の活動を温かく見守ってもらえるとうれしいです。
校内研究 研究授業/授業研究(ESD)
本校では、ESDに視点を置いた探究的な学びを深化させるため、1/26(月)に校内授業研究会を実施しました。総合的な学習の時間と各教科を往還し、生徒が自ら考え、意見を交流し、行動・発信する力の育成をめざします。
この日の6時間目に1年生各クラスにおいて、道徳や社会、英語、国語、保健体育に加え、老上防災教育(OOBE)によるハザードマップ作りなど、多様な授業が公開され、校内教員で参観しました。
授業後には、教員が複数のグループに分かれて授業を振り返り、学びの視点や指導の工夫を共有しました。こうした協議を通して授業改善を図り、生徒の主体的な学びをさらに推進していきます。
1年生 総合学習 防災フィールドワーク
先週、1年生の総合的な学習の時間「OBE(Oikami Bousai Education)」では、校外学習としてフィールドワークを行いました。
生徒たちは老上中学校区の各地に出向き、これまで講師の方々から教えていただいた地域の防災の取組について、その現状を実際に確かめました。また、社会科のフィールドワーク(巡検)で学んだ景観の見方を生かし、災害発生時に危険となり得る場所を自分たちの視点で探しました。
クラスによっては、ショッピングセンターや町内会館における防災対応の工夫を調べたり、公民館の防災倉庫を見学したりするなど、地域の防災体制について理解を深めました。
今回のフィールドワークで、現地での調査や観察、聞き取りを通して得られた内容をもとに、今後は老上中学校1年生独自の防災マップ作りに取り組んでいく予定です。
3年生 ESD総合「老上学区魅力再発見プロジェクト(ORP)」②
3年生は総合的な学習の時間で取り組んでいる Oikami Rediscovery Project「老上学区魅力再発見プロジェクト」において、老上学区の良さや魅力を地域へ発信する活動を進めています。
今週は、現地調査を行うためのフィールドワークに出かけた班もありました。
生徒たちは自分たちで「どんなことを調べたいのか」「どこへ行くのか」を話し合って計画し、班によっては企業や地域の方に自らアポイントメントを取り、インタビューを行うなど、主体的に調査活動に取り組む姿が見られました。
フィールドワークでは、発信資料に使用するための現地写真を撮影したり、地域で活動されている方々の貴重なお話を熱心に聞いたりと、どの班も充実した時間を過ごしていました。こうした経験の中で、生徒たちは自分たちの住む地域について、これまで気づいていなかった魅力や課題に目を向けることができた様子です。
今回の調査で得た発見をもとに、今後は老上学区の魅力がより多くの人に伝わるような発信活動に取り組んでいきます。生徒たちがどのように地域の魅力をまとめ、形にしていくのか、完成がとても楽しみです。
本日の給食(写真付き)
Today's School Lunch
R8.1.23本日の給食
【学校給食週間5日目、給食で世界一周味めぐり:アメリカ】
減量バーガーパン、牛乳、ハンバーグケチャップソースかけ、ツナサラダ、コンソメスープ