草津市立山田小学校 Kusatsu City yamada Elementary School

２年生は、学びタイムでAI型デジタルドリル“キュビナ”を使い、漢字や計算の復習に取り組んでいました。
また、５年生・６年生は、学びタイムと６時間目を合わせた60分の授業で、組体操の細かな動きまでを確認していました。
これからも学びタイムでは、基礎的・基本的な内容を繰り返し学習し、基礎学力の定着を図るとともに、６校時と合わせた６０分授業で体験的な学習を充実させていきます。

教育実習生が４年生で道徳の授業を行いました。
教育実習生は、この日のために何度も教材研究や授業づくりを重ねてきました。こどもたちの発言をていねいに受け止め、一人ひとりの思いを大切にしながら授業を進める姿が印象的でした。
そんな教育実習生の思いをこどもたちはしっかりと感じ、とても落ち着いて学習に取り組んでいました。
教育実習もあとわずかですが、これまでの経験や学びを自身につなげ、残りの日々も笑顔でがんばってください。
こどもたちとの出会いを大切にしながら、すてきな先生への一歩を踏み出してくれることを願っています。

先週の25日（金）に手作り紙芝居グループ“ぴょんた”の方々を講師にお迎えして、３年生が紙芝居作りについて学びました。
まず、実際に紙芝居を披露していただき、こどもたちはお話の世界に引き込まれ、登場人物の思いや場面の様子を想像しながら真剣に聞いていました。
その後、「テーマを決める→お話を作る→絵を描く→台本を作る」という紙芝居作成の順序について教えていただきました。
今後、３年生のこどもたちは、今日、学んだことを生かして、アオバナの紙芝居作りに取り組み、くるみこども園の園児さんたちに披露する予定です。

運動会に向けて練習を重ねてきたエイサーが、いよいよ仕上がってきました。
こどもたちは太鼓の音や掛け声、隊形移動のタイミングをしっかり合わせながら、力強く演技しています。
運動場には太鼓の音が響き渡り、こどもたちの真剣な姿から本番への意気込みが伝わってきました。
当日は、これまでの練習の成果を発揮し、迫力ある演技を披露してくれることと思います。
どうぞご期待ください！

１年生が図工の時間に、「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習をしました。
こどもたちは、紙を手で自由に破り、その形から思い浮かんだものを作品にしていきました。
形の特徴を生かして、クレパスなどで絵を描き足したり、別の紙を貼り合わせたりしながら、自分だけの楽しい作品づくりに取り組みました。
破いた形から広がる無限のアイデア。こどもたちの想像力が光る、すてきな図工の時間となりました。