草津市立山田小学校 Kusatsu City yamada Elementary School

６年生が、図工の学習で制作した「平和ポスター」の鑑賞を行いました。今回は、タブレットを活用して友だちの作品を見たり、感想を伝え合ったりしました。
こどもたちは、タブレットで作品の写真を撮り、画面を拡大しながら細やかな工夫や表現にも着目して、友だちの作品のよさを見つけていました。
また、コメント機能を使って感想を送り合い、友だちの表現のよさを認めたり、自分の作品を振り返ったりすることができました。

３年生が総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーの方々に協力していただきながら、アオバナのお守りづくりに取り組みました。
アオバナの鮮やかな色に触れながら、お守りづくりを楽しんでいました。また、お守りには自分自身の願いや家族・友だちへの思い、これからがんばりたいことなどを書き込みました。
世界に一つだけのオリジナルのお守りが完成し、こどもたちはとても満足そうな表情を見せていました。
ゲストティーチャーの方々、こどもたちとともに活動していただき、ありがとうございました。

６年生では、平和について学ぶ学習に関連して、学校司書から平和に関する本を準備し、紹介していただきました。
「さがしています」・「あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら」等の本を紹介していただき、こどもたちは熱心に話を聞いていました。
こどもたちは紹介された本に興味をもち、本との出会いを通して、平和の尊さや命の大切さについて考えるよい機会となりました。

４年生は書写の時間に、硬筆の学習で「文字の中心をそろえて書くこと」を意識して練習しました。
お手本を見ながら文字の中心はどこにあるのかを確認し、一文字ずつ形やバランスに気をつけて、ていねいに書き進めていました。
４年生の真剣な表情と集中して取り組む姿がとても印象的でした。

１年生が、国語の学習で初めて漢字の勉強をしました。
「木」と「大」の読み方と書き順を確認した後、一画一画に気をつけて、漢字ドリルに書き込みました。
１年生は、これからたくさんの漢字を学習していきます。
一つひとつの漢字を大切にしながら、楽しく学びを深めていってほしいと思います。