草津市立山田小学校 Kusatsu City yamada Elementary School

４年生のこどもたちが、地域の漁業協同組合の皆様のご協力のもと、ニゴロブナの稚魚の放流を行いました。
こどもたちは、バケツに入った小さな稚魚を桟橋から琵琶湖へ放しました。
ニゴロブナは琵琶湖にすむ固有種で、「ふなずし」の材料としても知られています。今回の体験を通して、琵琶湖の豊かな自然や固有種を守ることの大切さについて学ぶことができました。
ご協力をいただいた漁業協同組合の皆様、ありがとうございました。

学びタイムの時間に、３年生が１・２年生に向けておすすめの本を紹介しました。
３年生のこどもたちは、国語科の学習でグループごとにお気に入りの本やぜひ読んでほしい本を選び、あらすじや心に残った場面などを発表しました。本の途中で読み聞かせを終わってみたり、「おもしろいところは○○です。」と感想を述べたりするなど、聞く人に伝わるように工夫しながら話す姿が見られました。
３年生にとっては、相手に分かりやすく伝え、関心を持ってもらう力を高めるよい機会となりました。また、１・２年生に本の魅力を伝えることで、互いに読書への関心を広げることにもつながりました。

２年生が育てている「山田ねずみ大根」が大きく育ってきました。こどもたちは畑に出て、大根の成長の様子を観察しました。
観察の時には、一人一台のタブレットを使って写真の撮影も行いました。以前に撮影した写真と見比べることで、成長の様子がよくわかります。
これからさらに育っていく山田ねずみ大根。収穫の日を楽しみにしながら、これからも観察を続けていきます。

４年生は社会科で「くらしをささえる水」の学習をしています。今日は、「わたしたちが毎日使っている水はどこからやってくるのだろう」という課題について考えました。
こどもたちは、ロイロノートを使って、タブレットに送られた図に自分の考えを書き込んだ後、電子黒板に示されたそれぞれの考えを共有し、お互いの考えを見比べながら学習を進めていました。
学習を通して、家庭や学校で当たり前に使っている水が、多くの施設や人々の働きによって届けられていることに気づくことができました。

３年生は社会科で「火事から人々を守る」の学習をしています。今日は、「消防士さんはなぜ火事の現場へすぐに出動できるのだろう」という疑問について考えました。
こどもたちは、消防署の仕事や出動の様子を教科書で調べながら、「１分で出動するための工夫」を見つけていきました。「防火服やヘルメットをすぐに着られるよう準備している」「消防車の点検を毎日している」など、さまざまな工夫があることに気づきました。
火事から人々の命やくらしを守るために、見えないところで多くの工夫や努力が行われていることに気づくことができた学習となりました。