草津市立志津南小学校 Kusatsu City shizuminami Elementary School

昨日に引き続き、今日も昼過ぎに暑さ指数が危険レベルに達したために、昼休みの外遊びや午後の屋外での体育活動は中止となりました。外遊びや屋外での体育や水泳を楽しみにしていたこどもたちには我慢をしてもらうことになりますが、近年のこの暑さの状況で、こどもたち自身も、こうした措置への理解も浸透してきたようです。こどもたちなりに休み時間をエアコンの効いた教室や図書室などで工夫して過ごしています。体育に関しては、エアコンのついた体育館での活動や保健の学習、その他の教科の学習など様々な対応をしながら学習を進めてていきます。

１年生が生活科「なつがやってきた」の学習で、若草中央児童公園に出かけました。自然に詳しい講師の方に教わりながら、こどもたちはルーペを使って植物の葉や昆虫、石などを観察したり、様々な物のにおいを嗅いだり、音を聞いたりして夏の公園の様子を感じていました。暑い日となりましたが、行き帰りや活動中は学習ボランティアの皆さんに見守られ、安心して活動を進めることができました。また、秋にも公園の様子を散策する予定です。夏の様子とどう変わっているのか、比べてみてくださいね。

３年生がダイキン工業の工場見学に行きました。行き帰りは学習ボランティアの皆さんに見守られながら、安全に気をつけて歩いていきました。工場では、まずは概要について教えてただいた後、工場内を見学しました。エアコンの室内機の組み立てラインのすぐそばを通りながら見学したので、工場内の音やにおい、働く人の様子などを間近で感じることができました。こどもたちは緊張した様子でしたが、しっかりとルールを守って見学することができました。最後の質問コーナーでは代表のこどもたち数人が質問しました。見学や質問を通して、働く人の様子や工夫、企業の取り組みなどをしっかりと学ぶことができました。

２年生がプログラミングの学習を行っていました。今回は、国語科で習った「スイミー」の世界をプログラミング言語「ビスケット」を使って表現します。ＩＣＴ支援員さんの説明を聞きながら、こどもたちは赤い魚と黒いスイミーを描き、それぞれが移動するようにプログラミングします。移動する速さや方向を揃えて、一つの大きな魚のようにまとまって動かすのはなかなか難しそうですが、少しずつ調整しながらプログラミング言語の扱いに慣れていきました。スイミーの世界を表現することはできたかな？

２年生が京都水族館に校外学習に行きました。はじめに館内を回る時の注意を聞いてから入館です。館内ではグループでいろいろな生き物のところを回りながら、「いいな。」「すてきだな。」と思うことを、しおりにメモしていきます。メモ委の仕方は国語科で習ったばかりです。メモしたことは国語科の「こんなもの、見つけたよ」で作文にしてみんなに伝えるので、こどもたちは一生懸命にメモしていました。最後はイルカショーを楽しんで、その会場でお弁当を食べました。校外学習で、たくさんの「すてき」を見つけることができたかな。