草津市立老上小学校 Kusatsu City oikami Elementary School

「１０より大きい数」の学習で、お金を使った学習に取り組みました。お金のおはじきを使いながら、「全部で何円かな」と考えました。子どもたちは、１円玉や１０円玉、５０円玉を数えながら、お金のまとまりに注目して考えていました。特に５０円玉については、１０円玉が５枚分であることを確認し、５０円玉を１０円玉に両替して考える活動も行いました。
一人ひとりが、楽しみながらお金の仕組みや数のまとまりについて学ぶことができました。

キックベースボールの学習に取り組んでいます。攻撃と守りの動きを確認しながらゲームを行いました。攻撃では、ボールをしっかり見てねらった方向へけり走ることに挑戦しました。子どもたちは「どこにければ相手が取りにくいかな」と考えながら取り組んでいました。守りでは、ボールを追いかけたり、友だちと声をかけ合ったりしながら協力してアウトを目指しました。勝ち負けだけでなく、仲間と協力することの大切さや、ルールを守って楽しく運動する楽しさを味わってほしいです。

副読本「わたしたちの草津」を活用し、「住みやすい草津市にするためにはどうすればよいか」をテーマに話し合いました。子どもたちからは、「みんなが本を読めるように図書館を増やしたい」「木や花を増やして自然がいっぱいのまちにしたい」「お年寄りが安心して歩ける歩道をつくりたい」など、さまざまな意見が出されました。自分たちの生活や地域の人々の暮らしを思い浮かべながら、「だれもが安心して暮らせるまち」という視点で考えを広げていました。今後も地域への関心を高めながら、自分たちにできることについて考えを深めていきます。

子どもたちは、ただ「１・３・５・・が奇数、２・４・６・・・が偶数」と分けるだけでなく言葉で説明することに取り組みました。「偶数は2でわり切れる数」「奇数は2でわり切ると1あまる数」という考えを自分の言葉で説明しました。今後も、自分の考えを言葉で表現する力を大切にしながら学習を進めていきます。

「お話を絵にしよう」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、お話の中から心に残った場面を選び、画用紙いっぱいに表現しています。お話の情景や登場人物の気持ちを思い浮かべながら、色や形を工夫して描いていました。一人ひとりの豊かな想像力が発揮され、同じお話でも表現の仕方に違いがあり、すてきな作品づくりにつながっていきます。