草津市立志津小学校 Kusatsu City shizu Elementary School

全校一斉に「クラスの友だちとたくさん交流し、なかよくなろう」というめあてで「４つの部屋」ということを各クラスで取り組みました。
例えば、「好きな季節は？」という題では、春、夏、秋、冬に分かれ、同じグループになった人と交流しました。
ある子の振り返りには、「普段あまり話していない人と話ができてうれしかった。」と、書いていました。

６年生では、自分の将来のこと、志津小学校のこれからを考える学習に取り組んでいます。
こどもたちそれぞれのキャリアをこれからどのようにしていくのかを考えるため、校長から話を聞きました。
内容については、校長自身のキャリア、志津小学校のすてきなところ、おとなになるということはどういうことかなどでした。志津小学校をよくするために自分に何ができるのか、自分のキャリアをどのように積み上げていこうとしているのかなど、こどもたちの考えを聞いてみたいと思います

２年生では、志津学区への探検に出かけます。
その前に、地域の方から志津学区にある建物、産業、自然、昔から伝わっていることなどあらゆる角度から写真を見ながらお話を聞きました。
昔と今の校舎が表示されたとき、「全然違う。」「２年生の校舎なかったんや。」など、口々に感想を述べていました。
特に、自分が見たことのあるものについて反応がよく、「知っている。」とあちらこちらから聞こえてきました。
探検に行ったとき、こどもたちはどんなことを見つけてくるでしょうか。

１年生の体育科で、いろいろな体育の用具を使って、サーキットトレーニングに挑戦しました。一本橋を渡り、フラフープを回し、ろくぼくに上り、マットの上をいろいろな姿勢で進み、ケン・ケン・パーをラダーに合わせて連続して運動に取り組みました。順番をきちんと守って何度もチャレンジしていました。

２年生では、クレヨンできれいに塗りこみ、すてきな色彩やかなたまごができました。
今日は、そのたまごの上からアクリル絵の具で黒く塗りつぶしました。
絵の具が乾いてから、スクラッチすると、新しいたまごに生まれ変わります。