草津市立志津小学校 Kusatsu City shizu Elementary School

この間は、チョウの卵を観察していましたが、たまごからかえった幼虫を観察していました。
アゲハとモンシロチョウの特徴をとらえて絵をかいたり、文章でまとめたりしていました。
葉を食べている様子を熱心に観察している子や色の違いを表そうとよく見てかいている子もいました。

6年生は「未来」と毛筆で書きました。
左のはらいと右のはらい方に気を付けて書こうとしていました
しかし、「未来」はどちらも縦長の漢字なので、文字のバランスをとって半紙におさめることが難しい様子でした。
担任のアドバイスを聞いて、何度もチャレンジしていました。

道徳の授業を担任が他のクラスに入って授業を行いました。
いつもとは違う雰囲気でこどもたちは少し緊張しながら授業を受けていました。

６年生のキャリア教育の一環として、中学校の先生からお話を聞きました。
まず、「なぜ、中学校の先生になろうと思ったのかや「先生になるためにどんな努力をしていたのか」などを聞きました。
そして、小学校と中学校の違いや身につけてほしいことを聞きました。
身につけてほしいことは次の３点です。
①宿題や課題にきちんと取り組むこと
②見通しをもって、自分で準備して備えること
③自分の気持ちを相手に伝わる方法で伝えること
これからの自分に大いに関係があることから、こどもたちはメモを取りながら熱心に聞いていました。

学校の中庭のキャベツの葉の裏を見ると小さなたまごがついています。
３年生では、モンシロチョウとアゲハチョウのたまごをくらべて観察しました。
虫眼鏡を使って色や形など気づいたことをプリントに書きこみました。
たまごからどのように変わっていくのか、これからも観察していきます。